Des formations ludiques et documentées
Chaque contenu s'appuie sur des ouvrages de référence, des jeux et des supports concrets — neurosciences, TDAH, compétences psychosociales, comportement.
Ces exemples ont été conçus à la demande, pour un public précis, dans un contexte donné. C'est ça, le sur-mesure.
Chaque demande appelle son format : une journée, un cycle, une conférence, un accompagnement au long cours.
Un aperçu des thèmes que je conçois et anime. Chacune existe en version catalogue et en version adaptée à votre structure.
De trois heures à plusieurs jours · présentiel ou distanciel synchrone.
Un échange, une observation. Parfois une demi-journée sur place.
Un projet concret tenant compte de vos besoins.
Présentiel ou visio. Par la personne qui a conçu le projet.
Des supports, des outils, un point de reprise à distance.
Cartes mentales, schémas, mind maps — apprendre en construisant sa propre représentation. Des supports créés à la demande, pour rendre les concepts accessibles et actionnables.
Éducateur spécialisé, j'ai passé plus de vingt-cinq ans en milieu ouvert avant de fonder eyoch et de me consacrer à la formation.
Ce qui veut dire : je connais les dynamiques d'équipe et comment transformer un projet en outil vivant, et aussi accompagner les familles par le changement.
eyoch est une SASU basée en Hauts-de-France. À travers elle, Christophe intervient comme formateur, concepteur et consultant auprès de structures très diverses : crèches, écoles, IME, ESMS, collectivités, centres sociaux. Son ancrage théorique croise l'approche systémique et la thérapie familiale, l'autorégulation (A+), l'approche Barkley et les sciences cognitives appliquées, en appui sur les Recommandations de Bonnes Pratiques (HAS / ANESM).
Également : Vie Active · PEP62 · ESMS · IME · SESSAD
Pour comprendre votre contexte et identifier l'intervention qui vous convient.